ESQUEMÁTICA BÁSICA
JUSTIFICACIÓN
La esquemática básica es el conjunto de saberes que un diseñador requiere en cuanto al dibujo técnico, la geometría descriptiva y el diseño tridimensional; desde estos aspectos se construyen las bases para todo el proceso siguiente digital.
La asignatura tiene el proposito de brindar herramientas de dibujo técnico (manejo de instrumentos y formatos) conocimientos y habilidad en el manejo de operaciones en perspectivas de 1, 2 y 3 puntos de fuga y fundamentos de geometría descriptiva (vistas planas y explosivas). Como la de formar competencias adecuadas para la construcción de sólidos en sus respectivos tipos (isométrico, caballera y militar), desde estos conceptos se genera la construcción de elementos tridimensionales en plano y su respectivo proceso prototipado.
PROGRAMACIÓN
| EJE TEMÁTICO | SUB EJE TEMATICO | ACTIVIDAD |
| Presentación | Syllabus, aplicaciones, acuerdo pedagógico y socialización de los temas que se verán en clase | |
| Manejo de lápices y papeles
Letra técnica y aplicación de cuadriculas |
Desarrollo de cuadricula en lápiz 2H de 5mm x 5mm.
Explicación y realización de letra técnica y cuadricula. |
Realizar los ejercicios uno y dos |
| Maejo de escuadras | Realización de ejercicios de manejo de escuadras Ángulos 30°, 45°, 60° | Entrega de Planchas ejercicios mano alzada (líneas horizontales, verticales, diagonales, libre), Letra técnica (abecedario y perfil del estudiante) |
| Sólidos tridimensionales. | Ejercicios de sólidos Isométrico, caballera y militar. | Entrega de planchas ejercicios manejo de escuadras. |
| Empalmes. | Empalmes de Líneas, curvas con curvas, rectas con curvas y rectas con rectas | Entrega de sólidos ejercicio N°3 |
| ENTREGA DE PRIMER CORTE |
| EJE TEMÁTICO | SUB EJE TEMÁTICO | ACTIVIDAD |
| Polígonos Regulares | Polígonos con instrumentos a partir del círculo | |
| Polígonos irregulares | Polígonos con instrumentos a partir de las escuadras. | |
| Poliedros. | Líneas estructurales, aristas, uniones de ángulos líneas y planos. | |
| ENTREGA DE SEGUNDO CORTE | ||
| EJE TEMÁTICO | SUB EJE TEMÁTICO | ACTIVIDAD |
| Bidimensionalidad | Diseño bidimensional. | |
| Tridimensionalidad – desarrollo de encastres y encajes | Diseño tridimensional. | |
| Perspectivas | 1 punto de fuga | |
| Perspectivas | 2 puntos de fuga. | |
| Perspectivas | 3 o mas puntos de fuga. | |
| Revisión trabajos proyecto integrador y asesorías. | ||
| Examen Final |
BIBLIOGRAFÍA
- BBY Digital. (2013). Todo Dibujo. Recuperado el 14 de agosto de 2015, de http://www.tododibujo.com/
- Dibujo Técnico. (s.f.). Recuperado el 30 de enero de 2014, de http://www.dibujotecnico.com/index.php
- Izquierdo, A. (diciembre de 2011). Espacios Tridimensionales. Recuperado el 14 de agosto de 2015, de http://escenariostridimensionales.blogspot.com/2011/12/blog-post.html?Spref=fb
- Saborido, O. (31 de enero de 2011). 01 – Dibujo Técnico: Perspectiva caballera. Recuperado el 20 de agosto de 2014, de https://www.youtube.com/watch?V=ajvu7k4cvps
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
* acceso directo al classromm del estudiante